Sexto día. La motivación es importante.

Hoy hemos hablado de varios temas importantes para la asignatura, ha sido una clase más teórica de lo normal pero interesante para aprender nuevos contenidos.

María Jesús nos ha mostrado varios ejemplos de Land art, esta corriente de arte contemporáneo utiliza materiales de la naturaleza (piedras, arena, agua, etc). Por lo tanto es algo bastante interesante para trabajar en el aula con nuestros alumnos ya que no necesitamos materiales específicos si no imaginación, tanto la nuestra como la de nuestros alumnos.

Este modo de arte generado a partir de un lugar es una buena forma de descubrir habilidades innatas de nuestros alumnos, ya que ellos saben crear arte por intuición pero hay que darles las herramientas adecuadas para que fluyan todos sus pensamientos. Hacer plástica con los niños no es sólo pintar, rellenar con colores o hacer plastilina, es ponerle imaginación a las cosas e intentar crear manifestaciones diferentes, dependiendo de la edad de los niños les podremos pedir unas cosas u otras pero siempre intentando que tengan una motivación.

Os dejo algunos ejemplos de Land Art en el colegio.

Alumnos de infantil 

¿Qué es la motivación?

La motivación es algo que anima a una persona a realizar cualquier acción, nosotros como profesores debemos plantearnos si realmente somos buenos en nuestro trabajo y si sabemos motivar a nuestros alumnos, ya que, según la percepción que estos tengan hacía la asignatura actuarán de una manera u otra con relación a ella. La asignatura de plástica esta poco valorada, muchos piensan que carece de importancia, cuando es una afirmación errónea ya que forma es el espíritu, la mente y las capacidades del niño. El profesor debe ser una persona culta, con interés y que debe hacerle veral niño esta importancia, para que consiga obtener un buen rendimiento.

Hay dos tipos de motivación, intrínseca (la que surge de uno mismo para realizar algo) y extrínseca (la que viene desde el exterior e intenta ayudar a que nos motivemos). Lo ideal es que sea más fuerte la motivación intrínseca ya que con la consecución de lo que uno se propone tiene una mayor satisfacción psicológica.

Después de hablar profundamente sobre la motivación en el aula y otros temas relacionados como las características que debe tener un buen profesor, María Jesús ha propuesto un ejercicio individual relacionando los temas vistos en el día de hoy con la película vista el día anterior. El ejercicio ha sido el siguiente:

- Conocer, comprender y respetar las diferencias culturales y personales, la igualdad de derechos y oportunidades para todas las personas y la no discriminación de personas con discapacidad.

- Iniciarse en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.

  

Con estos dos objetivos del currículo de educación primaria. Crea una actividad relacionada con la película de ayer en la que elijas cualquier época histórica donde se lleve a cabo la actividad.

Nombre actividad: ¿Cómo veo el mundo?

Época: Presente

Objetivos:

Cómo son alumnos pequeños no se les puede pedir que realicen trabajos muy complicados, la actividad se realizará en grupo para que se ayuden unos a otros y aprendan a hacer cosas con sus compañeros.

- Conocer la cultura de otros países.

- Ponerse en la piel de alumnos con diferentes creencias.

- Dar una visión personal sobre la vida de gente que no conocen.

- Perder el miedo a hablar en público.

Relación con la película de ayer: Por grupos, los alumnos deben buscar información en internet sobre los rasgos más importantes de varias culturas y sobre eso tendrán que crear una representación en la que muestren a sus compañeros como viven de manera habitual.

Para finalizar el día, un nuevo consejo que no dan las madres:

“No hay peor gestión que la que no se hace”.